什么时候再出大师？【幸福的人生不靠鸡汤】

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今天的教育到底出了什么问题？

怎样给孩子一个幸福未来？

如何教孩子读经典？

什么时候再出大师？

【幸福的人生不靠鸡汤】

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鲍鹏山 2013年保定演讲全文（完结篇）

童年鲁迅在浙江绍兴、童年胡适在安徽绩溪、童年巴金在四川成都、童年钱钟书在江苏无锡、童年钱穆也在江苏无锡，他们的基础教育，都是从入私塾读“四书”开始的。这就是大师的起步，大师之始。《南方日报》采访时问我，中国现在有没有大师？我说没有。再问，什么时候可以再出大师？我说，基础教材不改变，中国永远不可能再出大师了。1917年，在北大，曾经有一群这样的教授，梁漱溟，25岁；刘半农，27岁；胡适，27岁；刘文典，27岁；林损，27岁；周作人，33岁；陈独秀，39岁；朱希祖，39岁；徐悲鸿，23岁；校长蔡元培最大，50岁。这个年龄，搁现在许多人还是啃老一族，那个时代过去了。今天，还用再多说大师问题吗？

是的，我们现在的教育不再以培养大师为目标了。但是，一个国家的基础教育，彻底阻断了大师出现的可能，这种教育是可怕的。一个民族，不可能人人都是大师，但是，一个民族不可以没有大师。从1949年到今天，快70年了吧，放眼看去，出过几个大师？已有的大师，都是1949年前培养出来的。钱钟书先生一去世，中国就再没有大师了。

现代的基础教育不以培养大师为目标；但是，如果基础教育彻底断绝了大师出现的可能性，这种教育是可怕的。因为这种教育会使一个民族成为侏儒之群。

现代的基础教育不以培养精英为旨归，但是，如果基础教育不能为精英的成长奠定文化基础，这种教育是可悲的。因为这种教育会使一个民族成为奴隶之邦。

现代基础教育不以杰出的个人为培养目标，但是，假如在基础教育阶段就掐灭了受教育者“成就杰出”的理想，这样的教育是残忍的，因为它使一个民族沦为平庸之辈。

现代基础教育不以培养道德人格为全部，但是，假如教育没有了道德人格培养，在基础教育阶段就培训出急功近利的功利人格，这样的教育是下流的，因为它使一个民族成为小人之薮。

鲍鹏山：文学博士，学者、作家，上海开放大学教授，多所大学兼职教授，中国孔子基金会学术委员会委员等。央视“百家讲坛”主讲嘉宾，主讲《鲍鹏山新说水浒》、《孔子是怎样炼成的》。《光明日报》、《中国周刊》、《儒风大家》、《美文》、《中学生阅读》等报纸杂志专栏作家。

主要从事中国古代文学、古代文化的教学与研究。出版《风流去》、《孔子传》、《孔子如来》、《中国人的心灵：三千年理智与情感》、《先秦诸子八大家》、《论语导读》、诗集《致命倾诉》等著作十多部。作品被选入人教版全国统编高中语文教材及多省市自编的各类大学、中学语文教材。

2013年9月，上海创办溥江学堂。

2014年6月，北京创办花时间读书社。

2015年9月，北京溥江学堂成立。

敬请关注：北京朝阳区图书馆朝阳书苑文化精品项目鲍鹏山“溥江学堂”国学“峻阳班”2015年北京招生信息。

媒体联络：010-58481659/15313298421

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文章转载自微信公众号：鲍鹏山