从浦江学堂到泮一书院

8月22日，泮一书院鲍鹏山教授在开讲发布会上讲述了他的两个梦想：教育之梦和生活之梦。

教育之梦在他看来就是指好的教育，“兴于诗，立于礼，成于乐。”是浦江学堂以此为追求，给青少年找到一个好的可行的读经典的形式，来弥补现代体制教育的不足。

鲍老师对好的教育有自己的坚持，他认为教育不是实验，也不可以用来做实验。用公益的方式让更多孩子在现代教育体系之下，探索出完整系统学习和传承人类文化经典的模式。

在鲍鹏山眼中，传统文化经典可能才是最好的教材，可以成为体制内教育的补充。“我们其实不是在做国学教育，我们就是在做教育。”这是鲍鹏山充满素质教育理想的国学观。

不同于一些培训机构上《三字经》《弟子规》《千字文》等启蒙读本，或者重在实词虚词、语法文法，浦江学堂的前三年就学“四书”原典，称之为“养正”阶段；后两年则精选讲授《道德经》《庄子》《坛经》，被称为“培大”阶段，培养孩子的大局观。

“我们希望孩子及其家长与古来圣贤交朋友打交道，为人生打好底色，形成为人的基本主张。”

鲍老师对浦江学堂的成功非常自豪，今年又有800多名孩子走进了浦江学堂，在朗朗的背书声之中，开始了3+2+N年的学习。

现在共有102个班的规模，3600个孩子同时在浦江学堂就学。

看到更多学生在养正培大的过程中，走近“儒道释”经典，鲍鹏山老师终于走出一条国学教育可持续之路，实现了自己“好的教育”的梦想。