【返团】管理好压岁钱、预防裸贷悲剧、理解经济学常识从娃娃抓起
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不知道什么时候，高利贷的魔抓伸向了大学生，造成了无数裸贷、校园贷的悲剧。这个春节回老家，就听说一个女大学生因为深陷裸贷深渊，家人收到催债通知才知道女儿失联了。
问题就在这里，大学生自认为自己从法律上已经成年，也获得了一定的经济自主权，但实际上在很多方面认识还很幼稚，对很多事情的后果认识还不足，面对较深的套路，毫无抵抗能力，所以做出了一些蠢事。
由于刚过完年，孩子的钱包现在鼓鼓的，动不动用自己的压岁钱到书店淘本书看，然后晚上回来数一数剩多少。我已经在启发他，去银行办个户头，把钱存起来然后还可以有利息。
因为我觉得，从小给孩子树立一些正确的金钱观、消费观，让孩子学习一些经济学常识，提高一下财商，很有必要。
这本《写给孩子的财商启蒙》，作者是一位五年级孩子的妈妈，她毕业于北大光华管理学院，就职于美国著名金融机构，结合自己教育孩子的亲身经历，把枯燥的知识写得深入浅出。
他们家是有家规的，生活学习必需品，家长负责买。除此之外，则要用孩子自己的零花钱买。而且自己的零花钱要靠自己的积攒，春节的压岁钱已经存在了银行。
然后故事从孩子想买手机事件展开了，关于买与不买，家里展开了一场大讨论，先是性质界定，是想要还是需要（want or need），这关系到谁买单的问题。
然后是值不值的问题，书上引出了“效用方程式”的概念，也就是要在消费的时候，怎样获得最大的效用。
好不容易决定买了，她孩子上网一搜，手机价格又让小家伙犯难了，价格从400到6000，品牌从小米、到华为，再到苹果，还有各种参数，让人眼花缭乱。
这又引出了一个话题，那就是厂商如何定价的，如何才能判断这个东西值不值。幸好他们家有金融学家，也有经济学家，于是一场经济学科普教育开始了。
爸爸通过生活中的例子，让孩子明白了价格与销售量的关系、供求关系、以及什么是边际递减效应、费雪交易方程式。
经过家长跟孩子的讨论，孩子脑子突然灵光一闪，自己萌发了一个最佳的方案，那就是花300块钱买妈妈的旧手机。你看人家孩子多会过日子，果然出身于经济学家家里。
后续，又通过孩子担任生活委员，负责班费管理及后勤服务、跳蚤市场的义卖等实践活动，科普了更多的经济学知识。
普及知识的同时，还引发了读者们的思考。比如在学校组织跳蚤市场，要考虑到方方面面的问题，比如烘焙的点心，会不会有什么有害成分，引发什么危险。
再比如场地问题，全校学生挤在一个卖场，会不会有秩序混乱，会不会有安全问题，交易过程中，零钱会不会不够用。其实是在循循善诱，让孩子了解市场之外的政府管理职能。
由于这个活动本质上是义卖活动，是为了筹集公益善款，所以提出了代购币的概念，也就是买东西的同学要兑换代购币，最后代购币可以兑换成现金。
又通过这种实践，以及实践中的种种问题，让孩子们了解了货币的发行和流通规律，以及更复杂的通货膨胀。
接下来的部分，讲的是金融现象，也就是银行是怎样赚钱的，投资和股份，单利和复利，证券市场的深渊等。
除此之外，本书还特意绘制50多幅童趣插图，让课堂更加形象、生动、有趣。为了帮助孩子更有效的学习，本书创造性地加入了思维导图版块，每个章节都配有1幅思维导图，最后还有1幅提纲挈领的全书总图，通过13幅思维导图帮助孩子理清思路，总结逻辑关系，强化记忆。
总之，这本书简直就是孩子的经济学入门，可以让孩子们对简单的经济学现象，有个最基本的认识，以后再理解社会现象，会多一条经济学的思路。
家长通过本书，也能够帮助孩子树立正确的人生观和金钱观，用最有限的资源创造最大的幸福感。
还有一本《写给孩子的哲学启蒙课》，选取了生活中孩子亲身经历的十个困扰，以此为切入点，妈妈跟孩子进一步讨论，把孩子的思维提到了哲学层面，让哲学不再枯燥。
《写给孩子的哲学启蒙课》的主人公是11岁的小学生醒醒和她的老妈。她在学习中、生活中遇到的10个困惑和烦恼，以老妈和醒醒对话的方式进行。这些问题都是小学生经常遇到的，依次是标准答案、知识、适度行为、梦、动物好坏、恐惧、逻辑、自由、因果、诚实等。老妈没有直接给出答案，而是引导醒醒探究这些问题的本质，并和她分享历史上那些最聪明的哲学家们对这些问题的思考。
比如第一课，事情是孩子语文只考了75分，其中有一道选择题，要求从蜜蜂、小鸟、兔子和熊猫四种动物中选出一种，跟其他三种不一样，她女儿选的是蜜蜂。
结果标准答案是熊猫，因为熊猫是唯一必须由动物园饲养的国宝级动物，这个蛋总也很无奈，因为我选的也是蜜蜂，蜜蜂是非脊椎动物，其他三个都是恒温动物。
通过这个讨论，让孩子了解了世界上问题的分类，答案的评判标准。
第二课，通过英语成绩的评判，讨论了什么是知识，什么样的人是有知识的人。
第三课，讨论为什么适度的行为才是好的行为。
后边还讨论了恐惧是从哪里来，什么是逻辑正确，自由意味着什么，怎么确定因果关系，是不是任何时候都需要诚实，这都是孩子们可能会讨论和遇到的问题。
总之，通过这本书，可以启迪孩子的思考方法，可以加深孩子的思考深度，然孩子越来越愿意主动去发问，独立地去思考。
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文章转载自微信公众号：超级学爸
